Struktura radionica nije strogo zadana, već se postavlja okvir unutar kojeg djeca imaju slobodu istraživati vođeni svojom znatiželjom i interesima. Kroz zajedničke zadatke, aktivno učenje i igru osnažuje se komunikacija unutar grupe i jača samopouzdanje. Pažnja je usmjerena prema neposrednoj okolini pri čemu pokušavamo koristiti sva osjetila. Naglasak je na trenutku u kojem se nalazimo ovdje i sada što u praktičnom smislu provodimo kroz sljedeće radnje – zastani, primijeti, dodirni, pomiriši, osluškuj.

Priroda je idealno okruženje za razvoj kreativnih ideja i procesa, pronalazak novih rješenja i inovativnost. Koristeći materijale pronađene u prirodi pronalazimo im nove namjene i načine korištenja, istražujemo nova područja i pomičemo granice uobičajenog viđenja prirode.

Zbog smanjenja vanjskih podražaja kojima su okružena u svakodnevnom životu, boravkom u prirodi djeci se poboljšava pažnja i koncentracija, a znatno smanjuje razina stresa i olakšava regulacija osjećaja. Boravak u prirodi također osnažuje imunološki sustav. 

Većina radionica, posebno u hladnijim mjesecima, osmišljena je da se održava u pokretu i šetnji kroz prirodu. Broj djece u grupama je ograničen.